六年级下册语文作业本第11课和第12课的答案(奥本海默孩子的哭声)
六年级下册语文作业本第11课和第12课的答案(奥本海默孩子的哭声)
课：泣 鲜 愧 裹 瘁 而 （1）D （2）C 。，。
1、《孙权劝学》 卿qīng：你，古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。 当涂：当权。 辞：推辞。 过：到。 才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。 非复：不再是。 更：重新。 孤：我，古时君王的自称。 治经：研究儒家经典。经，指儒家经典。 博士：当时专门掌管经学传授的学官。
2、第一次真好 “风情”这里指风土人情，柚子树生长南国，作者所见柚子树，旁边又有人家，这景色很见南国风土乃至人情。“雏形”与“具体而微”有什么区别？在词语上辨析一下，可以理解得精细一些，自己用词造句也会细心斟酌。雏形，未定型前的形式。具体而微，则具备了整个形体。可见外形很有差别。
3、读音：shēng 组词：生气、出生、发生、生父、生字、生人、生活、怕生、天生、生长、生动、先生、生火、生病、生死、生产、产生、卫生、生辉、寄生、陌生、胎生、生机、医生、生存、畜生、平生、欺生、派生、考生、接生、生性、谋生、生成、横生、降生、认生、生造、双生、终生。
1、我长大后，渴望成为一名发明家。我希望通过我的努力，创造出既便利又快乐的玩具，让大人和孩子们都能享受其中。我想要制作一张巨大的地图，只需轻轻一点，无论是孩子还是成人，都能看到该地区的特产和美丽的度假村。特产的香气会扑面而来，甚至可以品尝到新鲜的水果。
2、我还想发明一个“滑行飞机”，因为我从没坐过飞机。我先找来两根长度相等的胶棍子，再找了一个玩具小直升飞机，就可以开工了。首先，拿一卷透明胶，撕一大段下来。两根棍子放得相距十厘米，然后用透明胶把两头都粘好，之后把直升飞机的两个左右翅膀放在上面，滑行飞机就完成了。
3、我好想当一名发明家四年级作文1 我最大的梦想就是成为一位伟大的发明家，因为发明家能发明很多很多的东西，可以创造人类所需要的全新物质，提高生活质量，把我们这个星球的文明程度赶上宇宙的最高境界，以后和宇宙最高文明接轨，所以我要立志当一名发明家。
4、作文一：我的理想发明家 人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想！我的理想是当一名发明家，因为发明家可以发明许多的东西！我想发明一种测谎仪，你对着它说话，如果你没有说谎，它会说：“你真是一个诚实的人。
5、我的理想作文300字发明家篇一 长大以后，我好想当发明家，因为那样，我可以做好多大人、小孩儿都可以玩的玩具，让我们的生活更便利、更快乐。
1、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。“问君何能尔？心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。“采菊东篱下，悠然见南山”，请从炼字角度 说说 这两句的妙处。
2、重点字词 给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然 点拨：注意多音字“称”的读音。解释下面加点的词语。（1）世隶耕隶：属于。（2）未尝识书具尝：曾经。（3）父异焉异：感到诧异。（4）邑人奇之奇：认为……是奇才。（5）稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。
3、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对性地做好复习工作；认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中力求做到有的放矢；关注2008年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习工作的重点。
4、第1课从百草园到三味书屋散文 重点字词 给下列加点字注音。菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷 系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。根据拼音写出相应的汉字。
5、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；文中：承上启下；总领下文；总结上文；文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。
6、《从百草园到三味书屋》- 菜畦qí：菜地。- 确凿záo：非常真切，真实可靠。- 秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。- 渊博yuān：形容学识深而广。- 缠络chán luò：枝条状物互相缠绕，连续不断。- 桑椹shèn：桑树的果实。- 轻捷jié：轻快敏捷。- 臃肿yōng zhǒng：过度肥胖。
