一二九运动,名词解释:一二九运动
一二九运动,名词解释:一二九运动
1、年12月9日，北平发生了一场伟大的抗日救亡运动，即一二九运动。当时，日本帝国主义在占领东北后，将侵略的魔爪伸向了华北，中华民族面临着生死存亡的严重危机。一二九运动也被称为一二九抗日救亡运动。
1、一二九运动，发生于1935年12月9日，是中国共产党领导下的一次大规模学生运动，旨在反对日本帝国主义对中国的侵略与压迫，揭露汪精卫集团的卖国行径，争取中华民族的独立与解放。这场运动不仅促进了全国抗日救亡运动的新高潮，还为中国的抗日战争奠定了广泛的群众基础。
2、一二·九运动指1935年12月9日北平大中学生数千人举行的抗日救国示威游行运动。日本策动所谓华北五省成立傀儡政权，北平学联领导上千名学生游行，提出要求停止内战等6项要求，在中国共产党的领导和号召下，迅速席卷全国的“一二·九”运动，极大地促进了中国人民的觉醒。
3、一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼援助绥远抗战、 各党派联合起来等口号。
4、年，日本制造 华北事变 。国民政府与日本签订 何梅协定 ！此后，中共发表 八一宣言 开展瓦窑堡会议 。确定建立抗日民族统一战线！此后全国抗日救亡运动高涨！1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威。
1、区别：发生时间不一样 一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日掀起全国抗日救国新高潮。五四运动，是1919年5月4日发生的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
2、性质：五四运动是一场反帝反封建的爱国民主运动，而一二九运动是具有全国性的群众性的抗日救亡运动。
3、主体不同：一二九运动是中国的青年学生在共产党的领导下组织起来的一次伟大的群众爱国运动，而五四运动是无产阶级以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性发起的运动。
4、运动和五四运动的不同之处具体如下：背景不同：五四运动是中国巴黎和会外交的失败情况下爆发的爱国主义运动。一二九运动则是中国发生民族危机情况下，青年学生示威游行，宣传抗日主张的的爱国主义运动。力量不同：五四运动是又无产阶级领导的青年学生为先锋工人群众为主力的运动。
5、结果不同 五四运动的结果：打开了中国新民主主义的大门。一二九运动的结果：大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。意义不同 五四运动：五四运动是一场伟大的群众爱国运动。
1、一二九运动又称为一二九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号。
2、一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。
3、一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
4、北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
5、一二九运动，又称一二九抗日救亡运动，是指1935年12月9日在北平发起的一场学生要求政府抗日的游行示威活动。它广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。 日本帝国主义于1931年侵占中国东北后，继续向华北进犯。1933年爆发长城抗战，热河沦陷。
6、一二·九运动是指1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。这场运动对当代的学生，有着很深远的意义。
1、一二九运动又称为一二九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号。
2、爱国运动手抄报内容：1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼援助绥远抗战、 各党派联合起来等口号。
3、内容 1935年12月9日凌晨，广大爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、北平师范大学等校学生举着大旗和标语，分别朝着新华门进发。清华大学和燕京大学近千名爱国学生离城较远，到达西直门时，城门已被军警关闭，请愿队伍无法进城。
4、一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
5、一二九运动，又称一二九抗日救国运动，1935年12月9日，北平数千名学生举行抗日救国游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求维护中国领土完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。12月12日，北平学生举行第五次示威，高呼‘抗战援绥远’、‘团结各方’等口号。这是一场由中国共产党领导的大规模学生爱国运动。
6、一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼援助绥远抗战、 各党派联合起来等口号。
区别：发生时间不一样 一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日掀起全国抗日救国新高潮。五四运动，是1919年5月4日发生的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
主体不同：一二九运动是中国的青年学生在共产党的领导下组织起来的一次伟大的群众爱国运动，而五四运动是无产阶级以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性发起的运动。
背景、力量、影响不同。129运动和五四运动的不同之处具体如下：背景不同：五四运动是中国巴黎和会外交的失败情况下爆发的爱国主义运动。一二九运动则是中国发生民族危机情况下，青年学生示威游行，宣传抗日主张的的爱国主义运动。
