一分钟速算和珠心算的区别(一分钟速算)
一分钟速算和珠心算的区别(一分钟速算)
算数工具不同 一分钟速算不需要任何外部工具，是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法。珠心算需要以算盘为工具。适用人群不同 一分钟速算主要是针对小学生（儿童、中学生、大学生、家长、老人、甚至会计从业人员、银行从业人员、工程预算者等相关应用计算人员）的群体发展而使用。
1、十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解： 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
2、口诀：前面数十位加个1，和另一个数十位乘得积，后写两个个位积，即为所求最终积。
3、不管是两位数加一位数，两位数加两位数都适用，其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几+9，进1减1；几+8，进1减2；几+7，进1减3；几+6，进1减4；几+5，进1减5；几+4，进1减6；几+3，进1减7；几+2，进1减8；几+1，进1减9。
4、方法 两位数加两位数的进位加法： 口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。 例：26+38=64 解 ：加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。
1、三凑七来，四凑六。五五相凑就满十。凑十法口诀 一九一九好朋友【9】二八二八手拉手【8】三七三七真亲密【7】四六四六一起走【6】五五五五一双手【5】大数记心里，小数记手里。减法破十法口诀 减九加一，减八加二。减七加三，减六加四。减五加五，减四加六。
2、一分钟速算口诀牛人的乘法口诀十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解：1×1=12＋4=62×4=812×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
3、掌握上述两方法后，30以内两个因数的积和大于70的两个两位数的积，都可以用心算快速求出结果。大于50小于70的两个两位数乘积的心算速算 对于任意这样两个因数的积，都可以将较小一个因数大于50的部分移加到另一个因数上求积，然后再加上这两个因数分别与50差的积。
4、加法速算：计算任意位数的加法速算，方法很简单学习者只要熟记一种加法速算通用口诀 ——“本位相加（针对进位数） 减加补，前位相加多加一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的加法速算方法，比如：（1），67+48=（6+5）×10+（7-2）=115，（2）758+496=（7+5）×100+（5-0）×10+8-4=1254即可。
5、我有一个方法：拿一副扑克牌，不用太多张，只要拿1-10的牌各一张就行了。然后把牌洗一下，然后，用背面朝着自己。一个一个抽牌，把它们相加，速度要快，你可以那拿秒表来测一下你的速度，慢慢训练就行了。
6、一年级的口算一般5分钟。因为相对来说比较简单，掌握了最基础的运算规则，很快就可以答完。有些心算的小朋友可能2分钟就可以，因为他们练习的多，速度快，技巧掌握的比较好。有些小朋友，平时不怎么练习，可能会比较慢些。口算题概括 口算一边心算一边口说地运算。
骗局到不至于，效果也是有的，但仅仅局限于小学的加减乘除而已，初中，高中的运算其实效果不大，而且，越往后对于计算其实并不重要，重要的是思路，就像高考思路，公式对，就可以拿到大量的分数，计算结果只是1-2分顶天了！大学嘛，跟注重逻辑，结果就只是一个参考而已。
这个可能是算法，不一定是骗局。你自己可以看看算的方法。一般也就是几种。否则电脑编程也就不会有优化了，（算法的优化）有很多的编程里也讲到的。如1加1加到100.可以老老实实的加，也可以使用递加等等。
一分钟速算效果不错，去年我就买了一套，原来我女儿数学成绩很差，考试只是免强及格，每次开家长会，老师都指名说我女儿数学理解能力太差，而且越来越讨厌数学。这可愁坏了我，后来我在电视上看到一分钟速算的广告，觉得有点意思。
《职业团队》 /--琴渗⊙°C 真诚为您服务里面有些方法是对的。真的可以速算数学题目。但是这些题目都是有规律的。所以在日常的学习中不一定有用。
因为你被他的新颖与对老师的不满造成智慧缺氧造成的盲目崇拜。每个人都想走捷径，你想不费吹灰之力学会知识，他们想捷径把你的钱套入他口袋。
真到是真的，但是实际上能用这种速算的时候并不多，而学习这种方法需要长期的训练，个人人为得不偿失，有谁靠这种算法谋生吗？你能速算其实不会给你加多少分？人人有手机，手机时时在手上，而计算器在手机内，啥子数的计算都ok，培养你的想象力和推理能力吧，少花时间在这些基本没用的事上。
1、不是骗局，但是绝对没你想的有那么大的作用。只是教你一些记忆的方法。
2、这个可能是算法，不一定是骗局。你自己可以看看算的方法。一般也就是几种。否则电脑编程也就不会有优化了，（算法的优化）有很多的编程里也讲到的。如1加1加到100.可以老老实实的加，也可以使用递加等等。
3、骗局到不至于，效果也是有的，但仅仅局限于小学的加减乘除而已，初中，高中的运算其实效果不大，而且，越往后对于计算其实并不重要，重要的是思路，就像高考思路，公式对，就可以拿到大量的分数，计算结果只是1-2分顶天了！大学嘛，跟注重逻辑，结果就只是一个参考而已。
1、进位加法计算方法。不管是两位数加一位数，两位数加两位数都适用，其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几+9，进1减1；几+8，进1减2；几+7，进1减3；几+6，进1减4；几+5，进1减5；几+4，进1减6；几+3，进1减7；几+2，进1减8；几+1，进1减9。
2、头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝3 2×3＝6 3×7＝21 23×27=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
3、方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。 口诀：用第一个加数加上第二个加数的整整百、整千……再减去第二个加数与整整百、整千……的差，等于和。
4、方法两位数减两位数的退位减法。口决： 口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。
5、一分钟速算口诀牛人的乘法口诀十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解：1×1=12＋4=62×4=812×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
6、小拇指代表“1”，大拇指代表“5”，食指、中指和无名指依次代表“2”、“3”和“4”。这样，孩子们就能在口念和手指动作中，快速得出答案。通过这些手指速算的口诀和练习，孩子们不仅能够掌握100以内的加减法，还能在趣味中提升思维敏捷度和记忆力。
