...不可能成功的领导美国原子弹工程 奥本海默如果是中国人(奥本海默如果是中国人)
...不可能成功的领导美国原子弹工程 奥本海默如果是中国人(奥本海默如果是中国人)
1、用对比说明只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品德高尚的人物，也只有邓稼先才适应中国社会的需要，为民族发展作出巨大贡献 因为是中国特殊的国情和危难使邓稼先内心产生了强烈的使命感和责任感。
奥本海默锋芒毕露的故事：1942年8月，奥本海默被任命为研制原子弹的曼哈顿计划的首席科学家，在新墨西哥州沙漠建立洛斯阿拉莫斯国家实验室，整个计划的经费是20亿美元，总工作人数10万。
被誉为美国原子弹之父的奥本海默，才华横溢，却又锋芒毕露。他读研究生的时候，曾在课堂上打断导师的讲课，走到黑板前，拿起粉笔说，“你刚才那段话可以用我下面更好的办法来替代。”然后滔滔不绝地讲下去。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他20多岁的时候在德国哥廷根镇（Gottingen） 做玻恩（M. Born， 1882-1970） 的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时），打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好，...”。
年以量子力学论文获德国哥廷根大学博士学位，据称论文发表当天，在座的评审教授竟无一人敢发言反驳[1] 。世人评论奥本海默锋芒毕露[3] 。
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
因为邓稼先的祖国是中国，所以他会是为了自己祖国的利益才来领导的。他是不可能去帮助美国研究原子弹的。
采用对比句式，用假设的方法将两位同是原子弹设计的领导人所处的国度进行比较，体现了社会主义制度的无比优越，集中表现了作者的爱国主义感情。
我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。（ 类比 ）（3）“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
为什么说“邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程”？说说你的理解。因为中西文化的差异，也反映出中国传统文化的博大精深和迷人的魅力。
用对比说明只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品德高尚的人物，也只有邓稼先才适应中国社会的需要，为民族发展作出巨大贡献 因为是中国特殊的国情和危难使邓稼先内心产生了强烈的使命感和责任感。
1、抒情和议论的句子：奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
2、——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。
3、整散句或长短句交错使用的句子都在小标题为“邓稼先与奥本海默”里：奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的探究生。
4、更写出了邓家更写出了邓稼先在重大问题面前总是果断更写出了邓稼先在重大问题面前，总是果断抉择，身先士卒。
5、邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。
6、有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。
