邓稼先与奥本海默表达了作者什么样的思想感情(奥本海默锋芒主要内容)

邓稼先与奥本海默表达了作者什么样的思想感情

热爱祖国的思想感情。邓稼先与奥本海默这篇课文运用了对比的手法，将奥本海默锋芒毕露的性格特点与邓稼先的不引人注目的性格特点作比较，从而表现邓稼先忠厚平实，真诚坦白，从不骄人的性格特点和他无私的优秀品质对其担当的重大任务的裨益，表达了热爱祖国的思想感情。

奥本海默其人其事{说明他的善于辞令}

已经是家喻户晓的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然不时出现，不过比 起以前要较少出现一些。奥本海默的演讲十分吸引人，他善于辞令，听者往往会着迷。

奥本海默锋芒毕露的故事，稍微具体点 被誉为美国原子弹之父的奥本海默，才华横溢，却又锋芒毕露。他读研究生的时候，曾在课堂上打断导师的讲课，走到黑板前，拿起粉笔说，“你刚才那段话可以用我下面更好的办法来替代。”然后滔滔不绝地讲下去。

奥本海默｛ 善于辞令 邓稼先｛ 忠厚平实 复杂的人 纯 穿插讲一个发生在邓稼先身上真实的事情。明确：重点写邓稼先；运用对比手法；其作用是①能更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

并对比了两位“原子弹之父”近乎相反的性格差异：奥本海默善于辞令，受人钦佩，却也常常打断他人报告，不留情面，惹人尊敬却也令人侧目；而邓稼先则忠厚平实、真诚坦白，最有着中国农民的朴实气质，常能说服意见相左的两派。 多说无益，在《奥本海默》（环内地）热映的当下，我们不妨重读一回杨振宁先生的《邓稼先》。

奥本海默锋芒毕露的故事,稍微具体点。

1、奥本海默锋芒毕露的故事：1942年8月，奥本海默被任命为研制原子弹的曼哈顿计划的首席科学家，在新墨西哥州沙漠建立洛斯阿拉莫斯国家实验室，整个计划的经费是20亿美元，总工作人数10万。

2、被誉为美国原子弹之父的奥本海默，才华横溢，却又锋芒毕露。他读研究生的时候，曾在课堂上打断导师的讲课，走到黑板前，拿起粉笔说，“你刚才那段话可以用我下面更好的办法来替代。”然后滔滔不绝地讲下去。

3、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他20多岁的时候在德国哥廷根镇（Gotting en）做玻恩（M.Born，1882-1970）的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本 海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时），打断报告，走上讲台拿起粉 笔说：“这可以用底下的办法做得更好，...”。

4、南朝·宋·范晔《后汉书·袁绍传》：“瓒示枭夷，故使锋芒挫缩，厥图不果。”奥本海默是一个拔尖的人，锋芒毕露。杨振宁《邓稼先》（七年级下册，第十一课） 华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。

5、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说“这可以用底下的办法做得好……”。

6、奥本海默锋芒毕露的故事，稍微具体点 被誉为美国原子弹之父的奥本海默，才华横溢，却又锋芒毕露。他读研究生的时候，曾在课堂上打断导师的讲课，走到黑板前，拿起粉笔说，“你刚才那段话可以用我下面更好的办法来替代。”然后滔滔不绝地讲下去。