raccoon是什么意思(raccoons)
raccoon是什么意思(raccoons)
raccoon的意思是浣熊。近义词 fur，pelt，procyonid。联想词 squirrel：松鼠；coyote：一种产于北美大草原的小狼；skunk：臭鼬；rodent：啮齿目动物；fox：狐狸，欺骗；cat：猫；critter：动物；moose：驼鹿；rabbit：兔，野兔；feline：猫科的；deer：鹿，梅花鹿。
1、浣熊的英语：racoon，读音：美[rkun]、英[rkun]。浣熊的介绍如下：浣熊是食肉目浣熊科浣熊属的哺乳动物，浣熊通常体形肥胖，头短面宽，颊部呈圆形，有一月牙形白斑，白色的唇好像戴了口罩。
2、浣熊的英文读音是 raccoon，发音为：英 [rkun]、美 [rkun]。例句1：电影中的蟑螂鸣叫声是通过加快浣熊叫声的速度来制作的。例句2：一只狗把浣熊追赶到了树上。例句3：螃蟹很惊讶，它认为浣熊的父亲太大，自己无法为其理发。
3、浣熊的英文读音有两种情况。若想要准确的英音发音，浣熊可以读作为raccoon。如果是美音发音，浣熊读作coons亦可。这两种发音在日常语境中均可使用，可根据实际情况选择适合的发音方式。下面详细介绍这两种读音及其区别：raccoon的发音：在英式英语中，通常将浣熊称为raccoon。
4、浣熊的英文名称为“raccoon”，这个单词来自阿拉伯语的“racoon”或西班牙语的“ratón”，意为小老鼠。这个名称可能是因为浣熊有着与老鼠相似的外观和体型。浣熊与其他语言的称呼 除了英文的“raccoon”，浣熊还有许多其他语言的称呼。
5、“浣熊”的英文raccoon，读作：英 [rku：n]、美 [rkun]。例句：The cockroach chirps were created by speeding up the sounds of araccoon.制作人员对浣熊的叫声加速之后得到了电影中蟑螂的鸣叫声。
animals的英式读音为[nmls]，美式读音为[nmls]。释义 做名词时，中文意思为：动物，兽，牲畜；家畜，牲口；畜生（一般的人）；兽性。做形容词时，中文意思为：动物的；肉体的；肉欲的。单数形式 animals的单数形式为：animal。
体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。
一个闪烁的蜡烛或一个手电的浮动的射线在各个窗口使我认为家作为供应的家庭以居住的偷偷摸摸的生活手段。没有月亮， 并且在低云彩盖子之下轻快不合季节的风翻动了排行街道和投下春天芽美好的雨在我的肩膀和在我的头发里的老挪威槭树。我感觉这场阵雨作为一嘲笑。
1、raccoon的读音是：英式发音[rkun]、美式发音[rkun]。raccoon，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“浣熊；浣熊毛皮”。例句： Raccoon can live in forests.浣熊能够生活在森林中。 Raccoon can live in cities.浣熊可以生活在城市里。
2、raccoon英语的读音：[rkun]。双语例句：She drew white spots on the raccoon to show dew.她在浣熊身上画上白点来表现露水。
3、“浣熊”的英文raccoon，读作：英 [rku：n]、美 [rkun]。例句：The cockroach chirps were created by speeding up the sounds of araccoon.制作人员对浣熊的叫声加速之后得到了电影中蟑螂的鸣叫声。
4、浣熊英语的读音为/rkun/，其中r发音是齿颚音，发音时要把舌尖提起，喉咙用力的震动，口腔形成一个环形，并且稍微有些滚动。
5、浣熊的英语读音是 raccoon，发音为 [rkun]。浣熊是一种中等大小的哺乳动物，属于狸科。它们有着灰色至棕色的皮毛，圆形的耳朵和黑色的眼罩，这是它们的标志性特征之一。浣熊主要生活在森林、湖泊和河流附近，有时也会适应城市环境。
1、raccoons的正确发音是： rkunz，音标为 r-KOONZ。Raccoons是英语单词 raccoon 的复数形式，指的是一种中等大小的食肉动物，又称浣熊。浣熊是北美洲的一种典型哺乳动物，身上有独特的灰色和黑色条纹，有一双敏锐的眼睛和尖利的爪子，通常在夜间活动。
2、“浣熊”的英文raccoon，读作：英 [rku：n]、美 [rkun]。例句：The cockroach chirps were created by speeding up the sounds of araccoon.制作人员对浣熊的叫声加速之后得到了电影中蟑螂的鸣叫声。
3、raccoon英语的读音：[rkun]。双语例句：She drew white spots on the raccoon to show dew.她在浣熊身上画上白点来表现露水。
1、在美丽的大森林里，动物们都是朋友。一天夜里，大家睡得正香，突然暴风雨来临。哎呀！只听一声惨叫，鸟儿们的家被暴雨冲塌了，它们艰难地在水里挣扎着。第二天一早，阳光照在田野上，树梢上。大家和往常一样，来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了。
2、戴上墨镜，对着镜子一照，这才发现：哦，原来我是一只熊猫 一只北极熊孤单的呆在冰上发呆，实在无聊就开始拔自己的毛玩，一根，两根，三根，最后拔的一根不剩，然后他就冷死了。
3、教师在区域中创设具有明显大小不同的几组动物，引导幼儿在日常生活中看一看、比一比、讲一讲谁大谁小、谁胖谁瘦、谁力气大谁力气小等。 flash动画片，投影机。 【活动过程】 教师提问引起幼儿回忆并讲述自己的生活经验。
4、播放动画，猜想交流 （1）猜想：有没有一种种子是可以在肚子里长大的呢？ 师：植物的种子不能在肚子里长大，那有没有一种种子是可以在肚子里长大的呢？让我们再来玩一次《yes or no》的游戏，请你一定要认真想一想，然后作出选择。 （2）观看PPT，了解人类的种子——精子和卵子。
5、本课以“森林里的故事”作为主题的前提下，又更侧重于动画片音乐。 学生分析 学生年龄小，只顾表演忘记唱歌，需要教师给予引导和鼓励。 导入： 我知道小朋友们都非常喜欢看动画片，现在老师放一段动画片，大家看完后要说出动画片的片名。
6、课件-动画片：哦！多有趣！ 动物挂饰4种，各为幼儿人数的四分之一，小椅子摆成圆圈，。红、绿旗各一面。 活动过程 导入 观看动画片，激发幼儿的兴趣。
