奥本海默结尾自述,爱因斯坦经历
奥本海默结尾自述,爱因斯坦经历
阿尔伯特·爱因斯坦，一位美籍德国犹太裔的理论物理学家，被誉为相对论的奠基人，同时也是现代物理学的开创者和集大成者。他在1921年获得了诺贝尔物理学奖，并在1999年被美国《时代周刊》评为“世纪伟人”。爱因斯坦于1879年3月14日出生于德国乌尔姆市，后在美国和瑞士双重国籍。
爱因斯坦的经历：在我们还在上小学三四年级的时候，他就已经可以自学数学和科学知识，班里的同学并不理解他，他也不理解其他人。就这样从小学一直到中学，他并没有等到和同龄人一起毕业，就已经离开了所在的中学，并在十七岁进入瑞士的一所大学，最终成为一名合格的知识分子。
学习经历：1896年10月，爱因斯坦在苏黎世工业大学师范系修习数学和物理学。在学校广泛阅读赫尔姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作，最着迷的是麦克斯韦的电磁理论。《科学天才的浪漫情史》第一段婚姻：爱因斯坦在瑞士苏黎世理工学院读书时，和塞尔维亚女友米列娃相爱。
阿尔伯特·爱因斯坦，这位科学巨匠，早年在瑞士苏黎世联邦工业大学的入学经历中曾遭遇失败，但物理学家韦伯先生慧眼识珠，赞赏他聪明却缺乏表现欲。爱因斯坦数学天赋惊人，12至16岁便掌握了解析几何和微积分，对于不愿展现自己的“缺点”，他坚持不改，晚年时对此深以为然。
爱因斯坦的童年本来就沉默寡言，不爱说话，如今有了罗盘这个有趣的伙伴，他整天精神恍惚，越发沉默不语，父母还以为这次他是真的病了呢。 这件有关罗盘的童年往事，给爱因斯坦留下深深的印象，甚至在许多年后，他还常津津有味地回忆。 到了上学的年龄，与同龄孩子相比，小爱因斯坦依然显得十分木讷，动作迟缓呆笨。
爱因斯坦的一生经历及介绍是爱因斯坦在1895年至1914年间都生活在瑞士。在此期间，于1896年放弃了德国国籍，于1900年在苏黎世获得了瑞士联邦理工学院（后来的瑞士联邦技术学院）的学术文凭。在无国籍五年多之后，他、于1901年获得了瑞士公民身份，并将其保留终身。1905年，被苏黎世大学授予博士学位。
提纲要点 先结合审题，记下立意的内容，也就是 议论文 的中心思想或 记叙文 的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。 提纲要点 提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。
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