一个女孩在快乐的踢毽子。毽子,又称毽球,古称抛足戏具,用鸡毛插在圆形的底座上制成的游戏器具。作为一种古老的传统民俗体育活动之一,毽子起源于汉代,古代蹴鞠发展而来。盛行于南北朝和隋唐,已有两千多年的历史了,作为简便易行的健身活动。深受青少年儿童的喜爱,尤其是少年女子。
踢毽子是女孩们最喜欢玩的游戏,偶尔也有男孩加入,相比之下,他们的花样可就少多了,除了最普通的单腿踢,能跳个“打拐”的就算是男生高手了。因为这项游戏运动量适中,除了普遍受到孩子们的喜欢之外,老师们也较为提倡,有的学校还会组织踢毽子比赛。
在古代,踢毽子还被赋予了吉祥的寓意,被认为能够带来好运和幸福。尤其是在节日或庆典之际,踢毽子成为了人们欢聚一堂、共享欢乐的重要方式。如今,踢毽子已经成为了深受人们喜爱的传统体育项目之一,不仅在国内广受欢迎,在国际上也逐渐流行起来。
踢毽子趣味性强,运动量大小可控,为妇女尤其是女孩子所喜爱。清人李声振就记录过:把鸡毛绑在钱眼上,几个人轮流踢,“名曰‘攒花’,幼女之戏也”。风筝 风筝,纸鸢,又名风鸢。宋人高承《事物纪原》称纸鸢是汉将韩信所作:刘邦建汉后,陈豨(xī)造反。
踢毽子:女孩们尤其喜欢这项游戏,偶尔也有男孩参与。毽子游戏运动量适中,既受孩子们喜爱,也得到老师们的提倡,甚至有的学校会举办比赛。比赛中,女孩们展现身手,有的能连续踢上100多个,技艺非凡。 跳皮筋:放学后,小女生们常聚在一起跳皮筋,边跳边唱自编的歌谣。
1、小女孩踢毽子的一组连续动作包括:蹬、起、翻、踢、踩、落地。蹬毽子 小女孩站立于毽子前,用一只脚的脚跟将毽子踩住,并将身体重心移至这只脚上。然后另一只脚脚尖捡起来,弯曲膝盖,做准备起跳的姿势。起跳 小女孩用弯曲膝盖的那只脚,向上用力跳起,在这个过程中,迅速抬头往上看。
2、描写踢毽子动作的优美句子如下:你瞧!小刚踢得多棒啊,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像一只只牵在她们脚上的小燕子,飞去又飞回。毽子调皮地向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,娟娟机灵地向右边一弯腰,一伸腿,毽子就像被磁铁吸住了似的。,又让她给控制住了。
3、踢毽子的动作描写有:时雨欣扔起毽子,左脚一踢右脚一踢,不好,时雨欣滑到了,毽子像羽毛球般的飞了出去,敏捷的刘雨欣右脚一接,便又重新踢了起来,到二十个了。
4、那毽子一踢起来上下飞舞,就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。莹莹一弯腰,一伸腿,毽子像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。妍妍把毽子轻轻地往空中一扔,等毽子落到离地面半米多高时,她才抬起脚踢了起来。
5、踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
1、描写踢毽子动作的优美句子如下:你瞧!小刚踢得多棒啊,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像一只只牵在她们脚上的小燕子,飞去又飞回。毽子调皮地向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,娟娟机灵地向右边一弯腰,一伸腿,毽子就像被磁铁吸住了似的。,又让她给控制住了。
2、有的同学会翘着腿踢,有的交换着脚踢,还有一只脚踢,连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。只见奶奶左手一甩,右脚一抬,小毽子稳稳当当地飞了起来。
3、毽子忽左忽右,忽上忽下,在姗姗的身前身后蹦来蹦去,姗姗时而转向这边,时而转向那边,紧紧地跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
4、毽子忽左忽右,忽上忽下,在姗姗的身前身后蹦来蹦去,姗姗时而转向这边,时而转向那边,紧紧地跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。 只见她右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当地飞过了头顶,她轻轻地跳跃着,那姿势像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。
5、你瞧!小刚踢得多棒啊,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像一只只牵在她们脚上的小燕子,飞去又飞回。在操场上,同学们有的踢毽子,有的跳绳,还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢,有的交换着脚踢,还有一只脚踢,连老师也参加了我们踢毽子活动。
6、那毽子一踢起来上下飞舞,就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。小亮好像是一个魔术师,毽子乖乖地跟着他的脚上下纷飞。我也拿了一个踢毽来操场上玩,看到同学们踢的那么好,刚要踢的时候,心里觉得痒痒的。
1、首先上场的是一个穿黄色上衣的小女孩,只见她把毽子轻轻往上一抛,像小鸡啄米似的踢着毽子。毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
2、她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。毽子忽左忽右忽上忽下,在姗姗的身前身后蹦来蹦去,姗姗时而转向这边,时而转向那边,紧紧地跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
3、我们站在走廊上面,伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的,但是我的心里说不出有多快乐。