语文七年级下册答案(奥本海默说有人欢笑)

2024-12-23 4:58:28 电影资讯 4939125

语文七年级下册答案

七年级下册语文第二课的答案解析如下: 拼音部分:夹竹桃的“夹”读作jia,衣襟的“襟”读作jin,低哑的“哑”读作ya,懒惰的“惰”读作lan,鸡毛掸子的“掸”读作dan,挪窝的“挪”读作nuo,玉簪的“簪”读作zan,骊歌的“骊”读作li。

猜猜她是谁初一写人作文600字

1、猜猜她是谁初一写人作文600字篇一 乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发卡,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。

2、初一写人作文:猜猜她是谁 说起来真是冤家路窄,上小学的时候我和她在同一个班,到了初中居然又那么凑巧分到了一个班,还鬼使神差进了同一个寝室。哎,没办法,只能顺其自然吧!她有一个稍微偏大的脑门,一双眼睛不算水灵,但却也十分有神。

3、猜猜她是谁写人作文1 我们班有一个女生,她有一双像宝石一样的眼睛镶嵌在她那水灵的脸蛋上,她的眼睛上有一双柳月弯眉,她是双眼皮,眼睛底下还有一个灵敏的鼻子,她的鼻子只要闻到一点味道就知道是什么东西了,她不仅唇红齿白,而且还伶牙俐齿,她有一对玲珑小巧的耳朵,还有一头乌黑秀丽的长发,个头中等。

4、猜猜他是谁的作文1 圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那红通通的脸,看起来真像一个红苹果。他个子不高,矮矮的,从头到脚,真像一个“小老头”。 他成绩不太好,还是个名副其实的“话唠”。

5、她呀,就是我们的物理老师。 初一写人作文:猜猜他是谁 他是一个小男生,一头茂盛的头发,爱穿颜色鲜艳的衣服,一个1米39个头的他,两个字:帅呆! 他是一个生活的宠儿。每次他一回家,脱下鞋子,丢下书包,坐在沙发上,妈妈走过来说:“你今天要吃什么?”“吃蛋炒饭,这是我的最爱!”妈妈赶快走进厨房做了起来。

爱恩坦名人故事大全

爱因斯坦与苏联女间谍玛加丽达的这希旷世之恋,由人类的大分裂―――世界大战戏剧般促成,又被人类不断升级的冷战坞隔绝。

七年级下册语文选择题

D.复奏如初(又,再) 娠于磊石之手(在) 尝奏荐某人为某官(品尝) 第二部分 非选择题(35) 根据拼音写汉字。(4分) 惊zhé( ) bīn( )临翩xiān( ) 面面相qù( ) 俯kàn( ) 繁yǎn ( ) .jiǎo( )健紧cù( )眉头 默写。(10分) (1)___,卷舒开合任天真。 (2)___,流响出疏桐。

一)选择题(每小题2分,共14分)注意:答本大题时,将本大题各小题的答案的序号填入下列表中。

选择题答案:(1)B(2)C(3)B(4)C 阅读理解部分:《城南旧事》是林海音所著的一本小说,书中描述了主人公经历的种种生活片段,其中提到“爸爸的花儿落了,我也长大了”,表达了成长与离别的主题。

前苏联最美女间谍是谁?常年潜伏在爱因斯坦身边窃取机密

1、一位苏联女特工通过美人计接近了爱因斯坦,并最终获取了他的信任,从而窃取了原子弹的核心机密。这位美女特工名叫玛加丽塔·科涅库娃,她是一位既美丽又聪明的女间谍。1935年,她受命前往普林斯顿大学,开始了对爱因斯坦的接近。随着时间的推移,爱因斯坦逐渐对这位迷人的苏联女性产生了感情。

2、在此期间,玛加丽塔被另一位在美国的苏联女间谍招募、培训成了一名女间谍,主要任务是为苏联收集美国高科技方面的情报,这一年玛格利塔25岁。转眼8年过去了,玛格丽特成为了一名集美貌与智慧于一身的优秀女间谍。她经常随丈夫出入上层人物家中,言谈中就刺探到了大量的情报,期间多次受到上级的嘉奖。

3、苏联最美女特工名叫玛加丽塔科涅库娃,她是一名长得非常漂亮,而且很有智慧的女间谍。在1935年的时候,她接受了上级的指令,去了普林斯顿大学开始接近爱因斯坦,后来在相处的过程中,爱因斯坦慢慢的对这位漂亮的苏联美女产生了爱意。

七年级语文下册第五单元测试卷及答案

1、一.语言的积累与运用 1.略 。mái qìng léi 锲 孜孜 寐 3。D 4。C 5. 要求:立意要写成批评式;格式要写成转折式。6。(1)云从窗里出(2)闲敲棋子 落灯花(3)深林人不知,明月来相照。(4)苍苍竹林寺(5)江山代有才人 出,各领风骚数百年。

2、揣摩第⑻段画线句中“咬着牙”这个短语,分析它在表达上的好处。

3、单元测试与评价(第五单元 关注科学) 祈祷 幄 恭 滑稽 C D C “创办”改“举办” 删去“很多同学”或“许多共青团员” “通过”或“使”去掉 4132,例我喜欢第2句,作者通过奇特的想象将漫天飞舞落到树上的奇景去联想成梨花的开放,这种新奇的比喻堪称经典。

4、七年级语文第五单元测试题涵盖了基础知识点的考查,包括书写正确性的判断、修辞手法的识别、成语运用的准确性以及词语解释。题目设计旨在帮助学生巩固已学知识,提高语言理解与运用能力。在书写正确性方面,学生需要仔细辨别每个选项中的拼写和语法错误。

5、此外,我们还对试卷中的每一题进行了详细解析,包括选择题、填空题、阅读理解题、作文题等,帮助学生了解答题思路和方法,提高应试能力。这份答案解析不仅适用于七年级下册的语文单元测试,还可以作为学生日常学习的参考材料,帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。