2 文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写 (邓稼先奥本海默有什么作用)
2 文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写 (邓稼先奥本海默有什么作用)
课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名，还比他多了好多优秀品质。
1、课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名，还比他多了好多优秀品质。
2、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释者两句话。
3、把邓稼先与奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比，用以表现主人公的个性和品格。通过对比，作者得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”。这就点明了主人公个性形成和取得成就的原因。
课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名，还比他多了好多优秀品质。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释者两句话。
《邓稼先》中作者拿邓稼先和奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比，是为了突出邓稼先的忠厚平实、真诚坦白，从不骄人的品质和奉献精神的伟大，从而得出结论：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓家先是中国共产党的理想党员。这就点明了主人公个性形成和取得成就的原因。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释者两句话。
课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥齐名，还比他多了好多优秀品质。
把邓稼先与奥本海默从地位、成就、个性、为人等方面进行对比，用以表现主人公的个性和品格。通过对比，作者得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”。这就点明了主人公个性形成和取得成就的原因。
把邓稼先与奥本海默（这人恃才放旷）对比写，是通过这一鲜明的对比，更加突出邓稼先朴实无华，平易近人的品质和高尚的人格，以及为中国的核武器事业做出的巨大贡献.参考资料：七年级下册语文第11课《邓稼先》课后习题。
用对比说明了只有中国的传统文化才能孕育出邓稼先这样的品德高尚的人物，也只有邓稼先才适应中国社会的需要，为民族发展作出巨大贡献。
用奥本海默与邓稼先进行对比，突出邓稼先的优秀品质。
