生命的列车,大学毕业朗诵稿子
生命的列车,大学毕业朗诵稿子
大学毕业感人朗诵稿篇1：生命的列车 人生一世， 就好比是一次搭车旅行， 要经历无数次上车、下车； 时常有事故发生： 有时是意外惊喜， 有时却是刻骨铭心的悲伤…… 降生人世， 我们就坐上了生命列车， 我们以为 我们最先见到的那两个人——我们的父母， 会在人生旅途中一直陪伴着我们。 很遗憾，事实并非如此。
1、大学毕业朗诵稿子1 《生命的列车》 人生一世， 就好比是一次搭车旅行， 要经历无数次上车、下车； 时常有事故发生： 有时是意外惊喜， 有时却是刻骨铭心的悲伤…… 降生人世， 我们就坐上了生命列车， 我们以为 我们最先见到的那两个人——我们的父母， 会在人生旅途中一直陪伴着我们。 很遗憾，事实并非如此。
2、莫离，莫离。 莫别离。 . 在我们的生活里， 曾经有多少个陌生的生命， 只是迎面错过， 甚至连对望一眼的机会都没有。 让生命的书面， 永远记住点燃过心灵的温暖阳光。
3、壮哉青春！（朗诵稿）男：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小！女：回首旧途，踏出的第一行稚嫩的脚印，还没有完全被岁月抹去。历尽艰辛，洒遍汗水，才能得到山顶的一派风光旖旎。
4、让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
5、篇一：4名（2女+2男）领读：穿越时空，有一个声音在苍穹中回荡，厉害了，我的国。回眸历史，有一种幸福在寰宇内绵长，厉害了，我的国。泱泱华夏，诗书之地，浩浩神州，礼仪之邦，先秦诸子，百家鸣放。魏晋风雅，千古绝唱。
1、让读者会对人生的意义进行一番审视，和最生命之谜进行一番探索。让人不仅扪心自问：我不由自主地上了列车，也许下车的时候也是莫名其妙。但是我可以选择态度面对身边坐的乘客，可以选择心情欣赏车外的风景。可以选择适应一个车厢，可以选择改变一个车厢。
2、生命 终点是不可言喻的静默，起点是无端莫名的痛苦。于是，你呱呱坠地，你默默逝去。在一切未静止前，你总想尽办法去动，于是，有喜剧，有悲剧……生命一片喧哗。在不该挥霍的时光，你挥霍着错误和悔恨，时间似水流长，而生命却要归还。
3、还有汪国真的《青春时节》和《青春的风》（话说我特别喜欢汪国真的诗歌，总是积极向上的青春励志风，号称“青春诗人”的他，大部分诗歌其实都能够和青春联系在一起。
4、美国浪漫主义诗人William cullen bryant 的诗作。译作汉语《死亡随想录》。诗一首关于人类对死亡的看法的诗歌，很具哲理性。Thanatopsis 一词来自于希腊语thanatos，意思是死亡。
5、生命的列车呼啸狂奔而过，窗外的风景也一直是变化莫测难以预料，但是，生命中那些曾经美好的真挚感情是永远会留在你内心深处那个最温暖最温柔的角落。 突然觉得长大的自己感到了莫名的幸福，我想，也许是因为自己开始懂得用窗外的风景点亮生命，温暖心灵。
6、当我们带着嘹亮的啼哭声乘这趟生命的列车时，任它将我们带向遥远的地方。 人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。 每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。
解答如下：根据题意得：因为作者将生命比作列车 所以我们那就是在这其中搭便车的旅行者 又因为我们是旅行者 所以必须要有目的地 即：人生的终点站---死亡 而列车继续前进，我们这班车已经结束。
“终点站”代指“生命之谜”的终极答案。2文章用一个贴切的比喻为我们生动地揭示人生的种种历程。文字朴素动人、情真意切，内容发人深省、启迪心智。让读者也会情不自禁的联想红尘种种，亲情、友情、爱情，事业、成就、地位……让读者会对人生的意义进行一番审视，和最生命之谜进行一番探索。
在文章中，作者巧妙地将人生的各个阶段与列车的不同站点相对应，生动地展现了人们从孩提时代到老年时期的成长与变迁。每个阶段都有其独特的风景和经历，而这些经历又如同列车窗外的风景一样，转瞬即逝，留下的只有回忆和感悟。这种比喻不仅富有诗意，也让读者对生命的意义有了更深刻的理解。
