邓稼先与奥本海默全文,七下语文《文科爱好者》邓稼先的那一篇

课文《邓稼先》补充诗歌

1、二十八年如一日，研究氢弹原子弹。九六四原子弹， 一九六七爆氢弹。中华民族重要日，摆脱任人宰割时！辐射导致直肠癌，三次手术把命捐。鞠躬尽瘁为民族，死而后已美名传。核弹奠基和开拓，两弹元勋邓稼先。奥本海默在美国，中国则是邓稼先。同时研究原子弹，性格为人两极端。奥本海默拔尖才，锋芒毕露惹人嫌。

七下语文《文科爱好者》邓稼先的那一篇

1、段：回忆近百年的近代历史，点明邓稼先是为民族复兴作出巨大贡献的科学家（引子）。2段：简介邓稼先的生平。3段：与奥本海默对比描写，表现了邓稼先崇高的精神品质。4段：中国的原子弹是中国人自己造的，作者为中国人骄傲，为邓稼先骄傲。5段：写邓稼先艰苦卓绝的创业坏境（戈壁沙漠）。

邓稼先课文

1、《邓稼先》课文讲了七件事：从“任人宰割”到“站起来了”的中国。介绍“两弹”元勋生平。邓稼先与奥本海默。见到了阔别22年的邓稼先。收到邓稼先的信。在危险面前，邓稼先说：“我不能走”。赞美邓稼先是永恒的骄傲。

2、邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

3、《邓稼先》这篇课文比较长，以小标题为标志，分为六个部分。第一部分：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分：介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。

4、《邓稼先》这篇课文主要讲述了邓稼先这位伟大的科学家的事迹，他为了国家的核事业，不惜牺牲自己的生命，最终成功地完成了原子弹、氢弹的研制任务。

5、《邓稼先》是人教部编版语文课文，作者是诺贝尔物理学奖获得者杨振宁。杨振宁于1922年10月1日生于安徽合肥，1942年毕业于国立西南联合大学，1944年获清华大学硕士学位，在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。邓稼先的介绍 邓稼先于1924年6月25日出生于安徽怀宁县。

邓稼先演讲稿

1、邓稼先爷爷留下对科学的献身精神，对祖国的赤诚之心，其精神激励无数爱国志士为国防奋斗。邓稼先爷爷曾任中物院院长，我为身为中物院人而激动。我生活在科学城，我的亲人们从事着国家的核武器事业。我梦想成为科学家，向邓稼先爷爷学习，长大后“铸国防基石做民族脊梁”。我的演讲到此结束，谢谢大家。

2、篇一：邓稼先演讲稿范文 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家早上好！四大发明是我们成为文明古国的标志，是我们科技 领先于世界的代表。科技文明是第一生产力。在这方面， 有很多楷模是我们行动的指南。

3、篇二：邓稼先演讲稿范文 我相信，今天在场的各位，或多或少，大家也都有一个或多个自己心中的偶像。今天来到这儿，我是想告诉大家我的偶像。

4、今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

5、当我知道邓稼先爷爷曾任中物院院长的时候，我很激动。我激动，我是中物院人，我激动，我生活在享有科学家摇篮美誉之称的科学城，我激动，我的亲人们都跟邓稼先爷爷一样从事着国家的核武器事业。我有一个梦想就是当个科学家，向邓稼先爷爷学习，长大后“铸国防基石做民族脊梁”。

6、邓稼先爷爷的古迹让我明黑：奥运金牌的，证实有健齐的体格，科技的文明的前进让再被列强欺侮。要接过并展开后代留给的科技文明功效，便从如古开端，教好各门作业，用知识武拆本人的思维。前圆的灯塔，乌夜再恐怖；门路艰苦也贪恐怕死。果为邓稼先爷爷正在前圆为面明了科技文明之灯，收着上前往。