影子的秘密活动记录表怎么写(影子的秘密)

影子的秘密活动记录表怎么写

1、短短一周，我们从发现到玩转到探索，和孩子一起认识影子大部分游戏和探究活动都是基于孩子的兴趣和探索欲出发的，充分证实了：兴趣是最好的老师。探索ing——我们未完待续 大自然是一本无字的书，丰富多彩，孩子也一样，沉浸在影子的故事里。

影子的秘密幼儿园教案

1、影子的秘密幼儿园教案1 活动目标：知道产生影子的前提是要有光。通过探索活动，进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。激发幼儿对于影子这一现象的好奇心和求知欲望。活动重点：知道影子产生必须有光的照射；影子会随着光源的移动而移动。

2、激发幼儿探索影子的兴趣 师：我们大家都见过影子，可你们知道什么时候有影子吗？幼：有太阳的时候会有影子。幼：晚上开灯的时候会有影子。幼：有月亮的时候会有影子。师：什么东西有影子。幼：人有影子。幼：小狗有影子。幼：洋娃娃也有影子。

3、引导幼儿的探索让幼儿感知影子的变化与光源的远近，照射角度的关系 启发幼儿用简单的符号表示自己的发现。 活动准备 布置一间暗室。 投影屏，立体玩具吗，手电筒，记录板，纸笔。 活动过程 设疑导入 提问：影子先生怎么了？他有什么变化？为什么会这样？ 激活思维，猜想，想象，建构。

4、幼儿园中班科学领域：影子的秘密 教学说明：这天天气晴朗，太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后，孩子们静静地在草地上休息，纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成蛇，吃掉你的鸟。

5、幼儿园中班科学课教案――影子秘密 教学目标 运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣。教学准备 大屏幕一个、幻灯机一台、手电筒一个。幼儿操作的手偶玩具若干。小故事一个，磁带一盘。

6、幼儿园大班科学活动教案：会变化的影子1 活动目标： 运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 初步了解光被物体挡住会出现影子的现象。 知道影子的变化与光和物体的位置关系，在探索试验中获得对影子变化的经验。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 体验解决问题的成就感。

幼儿园中班科学领域:影子的秘密

1、幼儿园中班科学领域：影子的秘密 教学说明：这天天气晴朗，太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后，孩子们静静地在草地上休息，纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成蛇，吃掉你的鸟。

2、运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣。教学准备 大屏幕一个、幻灯机一台、手电筒一个。幼儿操作的手偶玩具若干。小故事一个，磁带一盘。

3、运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备 大屏幕一个、幻灯机一台、手电筒一个。 幼儿操作的手偶玩具若干。

4、与我们形影相随的影子是日常生活中常见的科学现象，也是孩子们一直感兴趣的话题：影子是怎么来的？为什么自己的影子有时长、有时短？但对于一些影子的特征的了解只是一些零散的，因此我在我们班组织此活动。