为何苯的凯库勒式是不准确的但仍然在用 (简述玻恩奥本海默近似)

为何苯的凯库勒式是不准确的但仍然在用?

1、实际上，从量子化学的观点看，凯库勒式（加上“共振”）并不是“错”的。凯库勒式和圆圈式，本质上都是波函数的某种简化表示。初次接触波函数的人，大概会觉得波函数就是以坐标为变量的函数。既然苯的基态是一个确定的电子态，那么波函数（以坐标为变量）也就应该只有一种形式。其实并非如此。

说一说学习生物是一种什么感觉呢?

非常神奇的一种体验，因为生物就是我们自身，学习生物的时候，我们就在不断了解自己，感觉非常神奇，原来每一个生物都是由细胞构成的，植物细胞和动物细胞还有区别，基因可以遗传也可以编辑，学习得越深，就感觉世界越奇妙，慢慢就有一种敬畏自然的感觉。

学习生物的以后好找工作，而学习地理的不能说找不到工作，而是不好找工作。学习生物的人们以后可以制药，医生，科研...反观学习地理的人群，以后的发展范围有限，只能做些老师，地质勘测之类的工作。

对于那些对科学充满热情的学生来说，选择物化生是一种享受。他们可以在探索自然奥秘的过程中获得知识的满足和成就感。随着学习的深入，他们可能会发现自己对某个特定领域的浓厚兴趣，这可能会影响他们未来的学术方向甚至职业选择。总之，选择学习物化生是一段既充满挑战又充满机遇的经历。

一旦进入实验室就要认真了，每一次失误都会浪费不少时间，当然也会为你带来宝贵的教训。本人属于手残的那一种，所以就多问，不要好面子，不然吃亏的是你自己。第三，生物实验中可能会出现各种各样匪夷所思的bug。

经过两年的生物学习，我对于生物学习有了一些经验，下面我简单说一说。首先，学习生物要有兴趣。兴趣是学习的动力，是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担。在建立对生物的兴趣后，就会对神奇的生物世界有一种求知欲，驱使自己认真学习，深入学习。

他们都来自生物专业。生物，在你不知不觉中，默默地充当着我们国家的人才支柱。很多人看到上面的高票答案黑的很欢，于是群起跟风。可是各位扪心自问，你们跟人家能比么？你们也许不知道，骄傲的生物，根本不是一般人能黑的。黑生物最低学历博士起，985以下的都不能算。

H2+的H^=1/2▽^2-1/ra-1/rb+1/R,此种形式已采用了下列哪几种方法...

选AC A 这种H2+的哈密顿表示的势能部分里已经固定了核间距并且动能部分没有包括核动能。这是假设电子运动速度远大于核而忽略了核的运动，也就是波恩-奥本海默近似。C 这个表达式里省略了物理常数，很明显用了原子单位制。

所谓极限法也叫极端假设法是从极端的角度去考虑分析所给的问题，从而使问题得到简化处理顺利得出结论的一种方法。（一）用极端假设法推断混合物的可能组成。例某硫酸铵化肥试样中，含有硝酸铵或碳酸氢铵。经分析该试样中含氮量为20%，试据此判断该化肥中含什么杂质。

异辛烷（2，2，4-三甲基戊烷）的结构式。异辛烷是汽油抗爆震度的一个标准，其辛烷值定为100。对于一些结构简单或者常用的烷烃，还经常用俗名。如，习惯上直链烷烃的名称前面加“正”字，但系统名称中并没有这个字。在主链的2位有一个甲基的称为“异”，在2位有两个甲基的称为“新”。

再恒温（T2）由p1可逆升至p2，同样算出此过程的V1=nRT2/p1和V2=nRT2/p2。W2=-积分号pdV=-nRT2 ln（V2/V1），其中积分上下限分别为V2，V1。△U2=0，Q2=△U2-W2=-W2，△H2=△U2+△（pV），等温过程pV不变，故△H2=△U2=0。

物理学家奥本海默与波恩提出哪种方法来研究量子力学?

处理原子分子轨道的，将原子的波函数看做核的波函数与电子波函数的乘积，由于核的质量远大于电子质量，近似的认为核不动，波函数不变，因此可以将原子的波函数看做电子的波函数来近似，这是处理原子分子物理的基本方法——玻恩奥本海默近似。

奥本海默在物理方面的贡献有很多，例如分子波函数的波恩-奥本海默近似法：这是一种用于处理分子振动和转动时量子效应的方法，可以简化分子能级计算和分子光谱分析。

杨振宁，安徽省合肥县人。著名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖获得者。

奥本海默自青年时代起在物理学领域有着深厚的理论贡献。1926年，他运用量子力学方法研究了分子振动光谱；1930年，他提出了狄克电子理论中的新概念，指出“空穴”并非质子，而是一种带正电、质量与电子相等的新粒子。他还与他人合作，提出了中子星的质量上限，这一理论极限被称为奥本海默极限。

费曼和奥本海默谁聪明

这两个人都很聪明。理查德·费曼是美国著名的物理学家，他提出了费曼图、费曼规则和重正化的计算方法，是研究量子电动力学和粒子物理学不可缺少的工具。因对量子电动力学的贡献，于1965年获得诺贝尔物理学奖，是很聪明的一个人。

奥本海默聪明。奥本海默在物理领域中，从分子物理到量子场论，从宇宙射线到天体物理都开展了大量研究，作出了突出贡献，作为“曼哈顿工程”的领导者，在理论物理学的基础上，主导研制了世界上第一枚原子弹，因此被称为“原子弹之父”。

性。实验物理部主任威尔森（Robert Wilson ）就此问题和奥本海默进行了长时间谈话 。他建议，举行一个正式的会议来公开讨论原子弹是否必要的问题。威尔森发现奥本海 默面有难色：“他建议我们说点别的什么，因为他不想让那些安全人员来找我的麻烦。

大家都是再聪明不过的人，真是高手过招，你明白吗？和聪明人一起共事的好处之一是，不必考虑大家各自的自尊。这太让费曼震撼了，大家确实都很了不起。在曼哈顿计划中，数学家贝特来到费曼的办公室工作。

理察·费曼是曼哈顿计画天才小组成员之一，该研究小组负责研制核子弹。在第二次世界大战期间费曼被招募作为普林斯顿大学的美国核子弹项目职员（他）然后在洛斯阿拉莫斯新的秘密实验室，新墨西哥（1943-1945）。在洛斯阿拉莫斯国家实验室，他成为曼哈顿项目在理论上的小组长。

理查德·费曼 他是一位美国著名的理论物理学家和教育家，以其在量子力学、量子场论和粒子物理学等领域的研究而闻名。费曼以其清晰直观的教学方式和对科学普及的贡献而受到广泛赞誉。他是奥本海默的学生和同事，两人在物理学研究上有过多次合作和交流。